S'ouvre alors la question de la modernité dans la formation qui crée aussi le mythe de cette modernité et du progrès. Face aux sociétés traditionnelles africaines, par exemple, l'ordinateur devient une sorte de mythe moderne où s'invente une nouvelle pédagogie de l'existence. L'oralité se transforme en clavardage et le manuscrit se recrée en tapuscrit...